（法學院訊 攝影撰稿/花雨）2019年5月9日下午兩點，由澳门金莎分團委實踐部組織的2019年法學院暑期社會實踐調研方法指導講座在甯遠221順利舉辦。本次講座由法學院分團委書記張壬嬌老師擔任主講人，就社會實踐調研方法以及選題細節、實踐安排流程等方面進行了細緻詳實的講解，使得到場同學對于社會實踐調研方法有了基本了解。

講座伊始，張壬嬌老師就暑期社會實踐的意義引入，她特别強調社會實踐對于讓大學生深入社會基層，了解中國國情及基層現狀有着深刻的意義，通過社會實踐活動能有助于大學生更新觀念，樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀，也有利于發揮大學生的才幹去思考目前中國社會的一些問題和解決辦法，因此，每一位同學都應當重視并努力做好社會實踐項目。

随後，張壬嬌老師強調了實踐前期準備的重要性，提醒同學們在社會實踐過程中一定要注意安全，并結合了具體實踐項目，向同學們講解了一個優秀的實踐項目所必須具備的方面，從而告訴同學們社會實踐的調研報告一定要給出有說服力的解決方案，調研報告成果應當有社會價值。

對于實踐調研的細節問題，張壬嬌老師就團隊組隊、具體時間流程、以及前期準備分别作了細緻說明。首先張壬嬌老師強調了團隊内部分工及組隊問題，提示同學們要注意調解團隊内部關系，并且分工要合理得當。其次張壬嬌老師向同學們介紹了社會實踐的具體工作時間安排，使得同學們對于實踐流程有了深入了解。最後張壬嬌老師對前期準備工作的具體内容進行了具體解釋，告訴同學們要從分類的大主題下決定團隊社會實踐的具體主題，一定要細緻具體，提出局部問題并帶着問題去進行調研，在實地調研之前要注意做好充分的工作，對于調研目的地進行細緻查詢，提前聯系當地負責人。除此之外要注意提前安排好實踐時間及任務，做到有條理，未雨綢缪，同時張壬嬌老師提到要重視問卷調查等調查方法的設計，樣本應當有層次，問題設計要有邏輯性。

最後，張壬嬌老師就往年社會實踐調研報告的常見錯誤，向大家強調撰寫調研報告的相關注意事項。張壬嬌老師提及要區分主觀感性的散文寫作與調研報告的區别，要客觀分析實踐問題，在進行實際研究之後提出可行性高的解決問題的方案，張壬嬌老師還提示了社會實踐過程中新聞宣傳及照片的重要性。最後，張壬嬌老師針對學生社會實踐的高頻問題進行了回答，解答了同學們對于社會實踐仍存疑的方面。

本次社會實踐調研方法指導講座中，主講人張壬嬌老師向同學們詳細地介紹了社會實踐的相關注意事項以及調研方法的運用，并解答了同學們的高頻問題，對于同學們在暑假進行社會實踐項目有很大的幫助，相信通過本次講座，同學們在對社會實踐調研方法的運用方面已經有了一定的了解，希望同學們能夠順利進行本次實踐活動，完成高質量的調研報告。

法學院分團委

2019年5月9日